信息化时代医学高等院校教学质量评价体系的探讨

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信息化时代大背景下,传统教学质量评价体系已不能完全适用,对在教学当中与老师和学生密切相关的教学方法和教学内容等方面的新型评价体系进行探索刻不容缓.教学评价体系的科学性和完善性将对学生的积极性产生重要的影响,直接影响到教学质量和效果.医学院校的教学质量评价体系建立的合理性、科学性,对教学的顺利开展和学生学习效果的提升都将产生重要意义,在教学过程中将新媒体与实际适当结合改进完善评价体系或许是新的途径.
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