心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用效果研究

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目的:分析在脑梗塞患者的护理中实施心理干预和健康教育的临床价值.方法:随机选取2019年2月至2020年2月间来我院进行治疗的106例脑梗塞患者106例作为研究对象,利用就诊先后顺序将所有患者进行分组,每组53例患者,对照组和实验组患者分别接受一般护理和心理干预结合健康教育,对比两组患者的临床疗效.结果:对照组患者护理后的SAS、SDS评分与实验组相比明显更高,数据对比结果具有可比性(P<0. 05).结论:心理干预与健康教育能够有效改善脑梗塞患者的不良情绪,对于提高患者护理满意度具有重要作用,具有广泛推广的应用价值.
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