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生命教育作为一种教育理念，正被越来越多的人所接受；生命教育作为一种教育行动，也在越来越多的学校发生。但是生命教育作为一门课程，其性质、地位、目标、内容、资源开发和师资配备都尚处在初级阶段，很不成熟。
课程化：生命教育的抓手
【摘 要】
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生命教育作为一种教育理念，正被越来越多的人所接受；生命教育作为一种教育行动，也在越来越多的学校发生。但是生命教育作为一门课程，其性质、地位、目标、内容、资源开发和师资配
【机 构】
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北京师范大学生命教育研究中心
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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“全国教育科学‘十二五’规划单位资助教育部规划课题‘生命教育课程资源开发应用研究’（课题批准号：FHB110073）”和教育部人文社会科学研究规划基金资助项目“新形势下中小学生命教育的理论与实践探索”课题（09YJA880012）共同研究成果.
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