幼儿教学游戏化生活化活动指导策略分析

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引言幼儿教学的游戏化和生活化对于他们脑力和动手能力的开发有着至关重要的作用。通过游戏化场景设置,全力发挥情景教学在幼儿教学学习中的诱导和启示作用,能够激发提升他们的创新能力。因此,本文幼儿教学游戏化生活化意义,并阐述了发挥幼儿教学游戏化和生活化更好的策略。一、概念的阐述幼儿教学生活化游戏化其实就是指教学材料、问题、情境来源于幼儿的生活,贴近幼儿的现实生活。游戏化就是指教学活动充分利用游戏的形式,体现童趣化的活动特征,以吸引幼儿的参与,调动幼儿的学习积极性。
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