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文字是我们用来抒发自己情感的工具和符号， 语文课程是语言的外在表达方法，经常用来记录事情和抒发情感，从唐诗宋词到小说元曲都是古人的语言结晶，有特殊的艺术形式和表达手段。高中语文难度增大，对于同学的理解能力要求较高，文本段落解读成为语文的一种重要教学手段。高中语文教学可以以教材书为基础，加深学生对于文章意义的理解；增加相同文章的阅读量，提高学生文学素养。