【摘 要】
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目的观察无抽搐电休克治疗（MECT）对精神分裂患者工作记忆的影响.方法：选取60 例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各30 例.观察组患者采用无抽搐电休克治疗（MECT）;对照
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目的观察无抽搐电休克治疗（MECT）对精神分裂患者工作记忆的影响.方法：选取60 例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各30 例.观察组患者采用无抽搐电休克治疗（MECT）;对照组患者采用利培酮治疗.用2-back 工作记忆测试对患者进行工作记忆测评,测试时间以观察组患者的治疗进程为参考,比较两组患者的治疗结果.结果：观察组患者的疗程治疗结束后1 d 较2 周正确率低,反应时长;治疗前较疗程治疗结束后2 周正确率低,反应时长;疗程治疗结束后1 d,对照组患者较观察组正确率高,反应时短;疗程治疗结
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【中圖分类号】 R395 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）09-0369-01 心理教学法是指应用心理学的理论知识与方法，研究解决护理教学过程中，学生心理发生、发展规律科学，使心理学与护理教育学相结合的一门应用科学。我们在实习护士带教工作中，通过应用心理教学的方法，分析了解实习护士在不同阶段的心理变化特点，找出存在的心理问题，制定出相应的带教计划和措施。 各期心
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“营改增”就是以前缴纳营业税的应税项目改成缴纳增值税，增值税就是对于产品或者服务的增值部分纳税，减少了重复纳税的环节。当前，我国正处于加快转变经济发展方式的攻坚时期，大
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