巧补教学资源,丰富教学内容

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《小学语文新课程标准》明确要求:“努力建设开放而有活力的语文课程。”我们的课堂应该针对传统教育中以“课堂为主、教材为主、教师为主”的弊端,强调学生在教学中的主体地位,着力于提高学生综合素养、塑造学生健全人格。我们应该对教师的角色进行重新定位,倡导民主、平等的师生关系,努力解决教学中仍然存在的一些问题,力求使课堂教学呈现出和谐、开放的良好生态环境。要想达到这样的境界,有效补充语文课堂教学资源,扩大语文课堂的教学内容,这样就能使我们的语文课堂充满生机和活力。 The “New Curriculum Standard for Primary Chinese” clearly stipulates that: “We will strive to build an open and dynamic Chinese curriculum.” “Our classroom should address the shortcomings of traditional classroom teaching with” teaching-based and teachers as the mainstay " , Emphasizing the dominant position of students in teaching, focusing on improving students ’overall quality and shaping students’ healthy personality. We should reposition teachers’ roles, advocate democratic and equal teacher-student relationship, strive to solve some problems that still exist in teaching, and strive to make the classroom teaching show a harmonious and open ecological environment. In order to achieve such a realm, effectively supplement the language teaching resources, expand the teaching content of the language class, so that we can make our language class full of vitality and vitality.
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