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就数学阅读而言,主要指的是学生在教师的正确指导下对与数学相关的内容进行阅读的一项学习活动,这项活动能够 帮助学生接收知识的来源,并通过自我消化形成数学思维。同时,增强数学阅读教学,也属于实现深度学习的基础条件,科学的 阅读可以让学生更好的理解数学语言包含的思想方式,进而推动数学思维的深度发展。
深度学习之数学“阅读”
【摘 要】
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就数学阅读而言,主要指的是学生在教师的正确指导下对与数学相关的内容进行阅读的一项学习活动,这项活动能够 帮助学生接收知识的来源,并通过自我消化形成数学思维。同时,增
【机 构】
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江苏省宜兴市新芳小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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无锡市教育科学“十三五”规划课题重 点课题《促进学生深度学习的小学数学课堂教学策略研究》(B/ B/2016/004)阶段性成果之一
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