浅谈生本教育理念在《体育与健康》教学中的运用

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一、用生本教育理念指导<体育与健康>教学1.大感受,小认识,练在讲之前,讲在关键处.克莱恩认为:"最好的学习方法是先做后辨认,或是一边做一边辨认",先做后学是由学生的认知规律所决定的.人本主义心理学家罗杰斯说过一个例子:如果一个移民到另一个国家的孩子,让他每天与新的小伙伴一起自由地玩耍,完全不进行语言教学,那么他在几个月内就会掌握一种新的语言,而且还会学到当地的口音.
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