【摘 要】
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搜集1998—2013年间使用SCL-90量表考察研究生心理健康的研究报告64篇,采用横断历史研究的方法探讨研究生心理健康随年代的变化趋势。结果发现,研究生心理健康水平整体逐渐提
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科一般项目“研究生心理健康的横断历史研究”(2013SK132);安徽省重点研究基地重点项目“大学生心理健康教育有效性评价研究”(2012SKA386)
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搜集1998—2013年间使用SCL-90量表考察研究生心理健康的研究报告64篇,采用横断历史研究的方法探讨研究生心理健康随年代的变化趋势。结果发现,研究生心理健康水平整体逐渐提升。强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性七个方面有明显改善。群体之间存在差异:重点大学研究生SCL-90的9个因子皆与年代显著负相关,其心理健康水平的改善比普通大学幅度更明显、维度更全面;男生整体心理健康水平略优于女生,虽在变迁的轨迹上有各自的特点,但总体差异不显著,二者抑郁和偏执的改善程度较明显;医学相关专业研究生心理健康水平提升缓慢,只有部分因子有所改善。
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