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本文对现代学徒制、工匠精神的概念进行了系统的阐述,并分析了二者之间的联系。认为当前高职院校工匠精神教育过程中存在着职业价值观功利色彩严重、缺少企业真实情境、无法提供职业参照的弊端,而现代学徒制则能够很少的解决这些方面的问题,为学生工匠精神的培养提供保障与途径。
现代学徒制视野下的高职院校工匠精神教育
【摘 要】
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本文对现代学徒制、工匠精神的概念进行了系统的阐述,并分析了二者之间的联系。认为当前高职院校工匠精神教育过程中存在着职业价值观功利色彩严重、缺少企业真实情境、无法
【机 构】
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广东农工商职业技术学院;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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2017年度广东省高校思想政治教育课题《高职院校现代学徒制学生的职业道德行为养成教育》,项目批准编号:2017GXSZ099
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