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面向自己的学习过程,有两个方面的内涵:一是发扬原有学习中的优点,二是改正原有学习中的缺点.在高中化学教学中运用错题集就是一个很好的策略.高中生化学错题集的开发与使用的实践研究具有两点意义:一是错题集可以集中学生对学习弱点的注意,二是错题集可以优化学生的化学知识系统建构过程.其又有两个方面的内涵:其一,错题集对于高中化学学科的适切性.其二,错题集对于学生化学学习的适切性.