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一、盘点痼疾新一轮基础教育课程改革实施以来，语文教学呈现出一派生气勃勃的崭新面貌，教师的教学理念、教学行为都有重大突破。然而应该看到，在当前的语文教学改革中出现了一些值得注意的倾向。在最近举行的一次小学语文教学观摩研讨会上，崔峦在题为《中国大陆的小学语文课程改革》的讲演中坦言，在课程改革中由于思想上、工作上还存在片面性和绝对化，不可避免地出现了一些问题。1．加强了人文性，忽视了工具性；突出了文学性、欣赏性，削弱了基础性。