【摘 要】
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教材是信息输入的主渠道。如何有效地呈现教材中的词汇,是广大教师在教学中时常遇到的难题。教师要把教学重点放在培养学生的猜词能力、总结语言学习规律的能力上,而不是单纯
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教材是信息输入的主渠道。如何有效地呈现教材中的词汇,是广大教师在教学中时常遇到的难题。教师要把教学重点放在培养学生的猜词能力、总结语言学习规律的能力上,而不是单纯的语言讲解。
Textbooks are the main source of information input. How to effectively present the vocabulary in textbooks is a problem often encountered by teachers in teaching. Teachers should focus their teaching on cultivating students’ ability to guess words and summarizing the language learning ability, rather than pure language explanation.
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