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高中语文阅读教学过程中，为了使学生对文本内容进行更好的感悟和理解，需要让其进行深阅读，同时通过小练笔可以使学生对课文文本产生更加深入的认识和体会，通过深阅读可以促进写作，同时通过小练笔可以促进对文本内容的阅读理解，二者之间相辅相成，下面对高中阅读教学深阅读小练笔效用等方面内容进行具体分析。
立足文本，悟写深读——高中阅读教学深阅读小练笔效用简析
【摘 要】
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高中语文阅读教学过程中，为了使学生对文本内容进行更好的感悟和理解，需要让其进行深阅读，同时通过小练笔可以使学生对课文文本产生更加深入的认识和体会，通过深阅读可以促进写作
【机 构】
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广州市增城区增城第一中学语文科组
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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本文为广州市教育科学规划课题青年专项《高中语文课堂深阅读小练笔的实践研究》(编号:1201451689)研究成果.
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