【摘 要】
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本文阐述了情智课堂的内涵,情与智二者的关系及其在课堂教学中的运用,体现了以情与智为重点,以学生思维能力为核心,以学生个性发展为目的的教育思想,符合新课程理念和教学三
【机 构】
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大庆市第二中学 黑龙江大庆 163414
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本文阐述了情智课堂的内涵,情与智二者的关系及其在课堂教学中的运用,体现了以情与智为重点,以学生思维能力为核心,以学生个性发展为目的的教育思想,符合新课程理念和教学三维目标.文章以《鸟岛》一课为例,阐明了情智课堂的佳境当以情为先,情动而辞发,在本质上二者却无轻重、主次之别,在整个教学过程中情智两条线索或明或暗,既对立又统一的观点.对学生智力因素和非智力因素的开发与提升,尤其对情感陶冶和智慧升华大有裨益.
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