【摘 要】
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对于历史教师来说,授课时的语言不仅仅是一门技术那么简单,而是教师综合素质以及综合能力的体现,也将关系到历史教师在教学上的成败,其意义重大。
For history teachers, te
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对于历史教师来说,授课时的语言不仅仅是一门技术那么简单,而是教师综合素质以及综合能力的体现,也将关系到历史教师在教学上的成败,其意义重大。
For history teachers, teaching language is not only a technology as simple, but the overall quality of teachers and comprehensive ability to reflect, will also affect the history of teachers in teaching success, its significance.
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