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中小学生社会实践活动是素质教育的一项重要内容,是德育教育的一个重要环节。开展社会实践活动,对于丰富教育内容,创新人才培养模式具有重要意义。做好对中小学生社会实践活动的管理模式的理论研究对明确教育目标,提升管理效果,促进活动开展,提高教育实效具有重要作用。近年来,笔者通过不断研究探索中小学生社会实践活动的管理方式、方法,总结全市校外青少年活动中心及乡村少年宫的成功做法和经验的基础上,尝试对中小学生社会实践活动管理模式进行了研究。