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目的
探讨Orem支持教育系统对化疗期乳腺癌患者自我管理效能感的影响。
方法将75例乳腺癌术后化疗患者，采用随机数字表法随机分为观察组39例和对照组36例。对照组给予常规护理，观察组根据自我管理能力和自我需求，运用Orem支持教育系统给予人性化心理支持和情感支持。干预前后应用中文版自我管理效能感量表(C-SUPPH)评估两组患者自我管理效能感的水平。
结果干预前，75例化疗期乳腺癌患者中12%的患者自我管理效能感水平处于高等水平，82.7%的患者处于中等水平。干预后观察组自我管理效能感水平总分为(103.4±18.9)分，对照组为(50.94±8.31)分，两组比较差异有统计学意义(t＝－15.74，P<0.01)。
结论Orem支持教育系统能提高化疗期乳腺癌患者自我管理能力和应对能力。