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目的：提高护理人员病情观察能力，提升专业内涵、专业价值，保障患者安全。方法对28个临床科室中发生病情变化的76例患者的护理观察情况进行回顾性分析。结果76例次中护士判断准确58例次，判断错误 8例次。76例病情判断正确的护士中大专毕业60人，中专生14人；主管护师10人，护师62人，护士 4人，且以上护士均接受过不同程度的培训。8例病情判断错误的8名护士中，有2名主管护师和2名中专毕业1~3年的护士。结论努力改变护士的知识结构，加强护士的责任心教育，培养护士训练有素的观察能力，方能提高护士对疾病的准确判断力，从而为诊断、治疗、预防并发症和抢救提供准确依据，争取抢救时间。