【摘 要】
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目的探究语言发育迟缓儿童的智能发育水平。方法选取2016年1月至2016年10月于广西壮族自治区妇幼保健院儿童保健门诊就诊的196例语言发育迟缓儿童作为研究对象,其中儿童的年
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目的探究语言发育迟缓儿童的智能发育水平。方法选取2016年1月至2016年10月于广西壮族自治区妇幼保健院儿童保健门诊就诊的196例语言发育迟缓儿童作为研究对象,其中儿童的年龄在18~48月之间,运用Gesell发育量表对所有研究对象进行评估,比较并分析18~24月、25~30月、31~36月,以及大于36月4个年龄阶段Gesell发育量表、5个能区的生理年龄与发育年龄之间的差距、发育商(DQ)以及语言发育异常两组患者的智能发育迟缓程度的比例,其中18~24月、25~30月、31~36月3个年龄阶段的儿童
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