【摘 要】
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一、存在的问题传统教学的基本理论是以教师为中心、课本为中心、课堂为中心。在这个基本理论指导下形成的教学模式,重视知识的传授、重视教学的教育性、系统性,也确曾在历
【机 构】
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江苏省徐州市第一中学 221000
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一、存在的问题传统教学的基本理论是以教师为中心、课本为中心、课堂为中心。在这个基本理论指导下形成的教学模式,重视知识的传授、重视教学的教育性、系统性,也确曾在历史上发挥了重大作用。但这种类型的教学模式大多忽视学生学习的主动性、创造性,有着明显的局限性。我们的高中历史教学模式很大程度上受到传统教学基本理论的影响,另外教师受教学大纲、考试说
First, the existing problems The basic theory of traditional teaching is teacher-centered, textbook-centered, and classroom-centered. The teaching model formed under the guidance of this basic theory attaches great importance to the teaching of knowledge and the educational and systematic importance of teaching. It has indeed played a major role in history. However, this type of teaching model mostly ignores students’ initiative and creativity in learning and has obvious limitations. Our high school history teaching model has been largely influenced by the basic theories of traditional teaching. In addition, teachers are taught the syllabus and examinations.
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