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注重工科研究生的能力培养,尤其是实际动手能力和解决问题等的创新思维能力等,是当前研究生培养中的重要课题。基于"卓越工程师"理念的工科研究生创新人才教育改革,对传统工科研究生教育的学科基础知识学习和基本技能训练进行拓展,可以构建更加完善的课程内容体系和模式方法体系,培养社会经济发展需要的创新型人才、复合型和综合性工科人才。可以有效解决当前工科研究生教学中存在的专业理论教学与实践教学脱节的问题,具有重要的研究意义。