【摘 要】
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目的：探索目前中高职教育衔接特别是课程体系衔接的现状,分析衔接中存在的问题和值得保留发展的优点.为中高职教育建立合理的课程设置衔接方法.方法：以我校母婴护理与保健课程
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目的：探索目前中高职教育衔接特别是课程体系衔接的现状,分析衔接中存在的问题和值得保留发展的优点.为中高职教育建立合理的课程设置衔接方法.方法：以我校母婴护理与保健课程为例,利用问卷调查和访谈法,对我校母婴护理与保健课程在授课方式、教学内容、考核方式等方面内容的衔接现状,分析目前课程衔接存在的优势和不足.结果：本研究结果发现与中职阶段相比,高职阶段的母婴护理与保健课程授课内容更加丰富,授课和考核方式更加灵活.但是在教学内容仍然存在一定程度的重复,实训技能的强化不够.结论：我校在进行课程设置和授课时,对学生的
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