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【摘
绘本阅读：基于“儿童视角”的艺术化英语教学
【摘 要】
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【摘 要】 在小学英语教学中，教师要想让学生产生英语阅读的兴趣，首先应该重视儿童的身心感受，注重以“英语绘本”阅读方式展开对学生的英语阅读教学。在这一教学过程中，教师还应该充分发现教学资源中所包含的艺术元素，以此来促使儿童艺术素养的提升。用绘本展开英语阅读教学，有利于学生理解文本内容，同时在生动形象的图片下，学生能够对阅读内容产生更加深刻的印象。为此，在实际的艺术化英语教学中，教师可以适当引用绘本
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年2期
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