论文部分内容阅读
自从新《课标》实行以来,关于语文教学的教学理念、教学过程、教学评价等方面都有了很大改变.高考制度的改革,也让评价方法与评价体系有了很大的改变,但是在以分数为录取的大前提下,很多地区、学校还以分数单一衡量教师、学生的情况依然会存在,因此语文教学中就会存在功利的行为.而要真正落实新《课程标准》提出的全面提高学生的语文素养,注重语文应用、审美与探究能力的培养等基本理念就必须要求语文教学应有长远目光.我觉得可从以下几个方面注重语文教学的长效性.