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本文指出了我国高校英语写作教学中存在的学生写作能力低下等问题,认为教学中存在的一些失误直接阻碍了学生写作能力的发展,如写作教师教学方法落后、轻视写作教学、写作课课程设置不合理等,必须对现有的英语写作教学进行革新。
写作不能承受之“轻”——论我国高校英语写作教学的困境及其对策
【摘 要】
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本文指出了我国高校英语写作教学中存在的学生写作能力低下等问题,认为教学中存在的一些失误直接阻碍了学生写作能力的发展,如写作教师教学方法落后、轻视写作教学、写作课课
【机 构】
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南京人口学院外语系南京210042
【出 处】
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三峡大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2007年S1期
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