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如何提高小学英语教育质量,加强小学英语教育创新,是当前小学英语教师亟待解决的问题,本文通过对"小组捆绑、突出个人"的小学英语多元评价分析,对其相关问题进行阐述,以达到推动小学英语教育创新发展的目的。
对“小组捆绑、突出个人”小学英语多元评价的研究
【摘 要】
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如何提高小学英语教育质量,加强小学英语教育创新,是当前小学英语教师亟待解决的问题,本文通过对"小组捆绑、突出个人"的小学英语多元评价分析,对其相关问题进行阐述,以达到
【机 构】
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浙江省诸暨市店口镇第一小学浙江诸暨311835
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年36期
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