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比较是一种深层思维形式,比较也是鉴别、收获的基础.在初中语文课堂教学中,利用比较阅读法教学可以促进学生思考,增加教学活力.所以,以新课改为背景,许多人都提倡通过比较阅读教学培养学生的思维能力.为此,本文结合初中语文阅读课堂教学内容和特点,探讨、分析了如何运用比较阅读教学法教学.
探讨比较阅读教学法在初中语文课堂中的运用
【摘 要】
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比较是一种深层思维形式,比较也是鉴别、收获的基础.在初中语文课堂教学中,利用比较阅读法教学可以促进学生思考,增加教学活力.所以,以新课改为背景,许多人都提倡通过比较阅
【机 构】
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江苏省无锡市梁溪中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年17期
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