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摘 要:不同的教学理念会对教学实践产生不同的影响。STEM理念是由科学、技术、工程和数学四个部分构成。STEM对于在教学实践和课程设计中的很多问题提供了良好的理论指导。通过学习基础概念进行工程或课题的设计,并在这样的教学过程中融合以上四大门类的一种教育理念是STEM的核心。本文以《保护鸡蛋》一课为例,详细地论述STEM理念下的具有科学性的教学实践过程。  关键词:STEM;教学实践;保护鸡蛋  一
摘 要:微课教学是一种新型的教学方式,它在语文教学中起到重要的辅助作用。微课教学可以激发学生的求知欲,培养学生的自主学习能力,弥补了传统语文教学的不足。  关键词:微课教学;传统课堂语文教学;辅助作用;学习兴趣;自主学习;弥补不足  语文学科是人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流的语言工具,同时也是我国教育体系中的一门基础性学科,是学生学好其他课程并获得相关知识的必要条件。国家在颁布的《20
摘要:不少家长因为害怕孩子到了小学中高年级,阅读与写作能力跟不上,便采用强制的手段,规定仍处于小学低年级的孩子读大量的图书,写大段的作文,并且还生硬地规定读书的方式和写话的要求。这些做法严重扼杀了孩子们阅读与写话的兴趣,对孩子们将来阅读与写作能力的培养有弊无利。教师和家长都应掌握正确的培养孩子们阅读与写话能力的方法。  关键词:阅读;写话;兴趣;能力  小学生到了中高年级,语文上难以弥补的弱项往往
摘要:围绕“小小说意料之外情理之中的结局”这一议题,以一篇带多篇的方式,选择一组相关联的文本进行比较、验证,建构对小小说出人意料而又情理之中的结局较全面的认知。  关键词:群文阅读;阅读教学;丰润  群文阅读作为一种全新的阅读理念,已越来越受到大家的关注。西南大学于泽元教授对群文阅读这一概念界定为:“群文阅读是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的
摘要:新课程改革给传统的教学方式带来了翻天覆地的变化,不仅颠覆了人们对教学认知的理念,同时也推动了教学方式和教学目的在根本上的转变。而精细化的管理工作也正是新课程改革工作中必不可少的一项内容,它是课程改革过程中对教学科学化管理以及衡量的一个重要方式,也是响应教学改革现代化管理的基本要求。与此同时,精细化的管理的新要求对教学中德育工作的落实也带来了新的机遇和挑战,所以我们必须彻底落实好德育工作。  
摘要:《语文课程标准》中指出:“应拓展语文教学和运用的领域,注重跨学科学习和现代科技手段的应用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和事例中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”在语文教学中充分利用竖笛演奏及其他音乐,注重铺垫导入,创设情境,趣解文本,拓展积累等环节,激发学生的情感,促进语文教学的趣味性和艺术性,不断提升学生的综合能力。  关键词:语文教学;竖笛;运用 
摘 要:写作教学是语文教学的一个重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度。写作如做事,感兴趣就喜欢做,就会有动力,事情也就容易做好。同样,如果学生爱好写作文,提笔就会觉得愉快,当然也就容易把作文写好,所以教师在教学中应激发学生的写作兴趣。  关键词:兴趣;情境;想象;亮点  纵观作文教学现状,很多学生都怕写作文,有的借口说没灵感,有的说没内容可写……总之就是提不起写作兴趣。因此,在语文教学中
摘 要:本文主要概述高考语文诗歌鉴赏命题的趋势以及教学的有效性探究,希望能在深化学生探究能力的同时,让学生多角度、多方位、多层面地了解诗歌,进而能摸索出一套完整的诗歌教学策略,使学生在教师的带动下更有效地进行诗歌鉴赏学习。  关键词:高考语文;诗歌鉴赏;命题趋势;教学有效性  最近几年,高考诗歌鉴赏题目的考查趋势有所调整,主要考查学生对诗歌的情感体验,因而教师需要在开展教学活动之际,指导学生的答题
摘 要:文言文是古代文化的瑰宝。《战国策》无疑是瑰宝上的明珠。寓言是《战国策》的特征性文本。阅读书中寓言,学习古人借动物来说理,借他人来说理的方式,提升语言表达的能力。  关键词:《戰国策》;寓言专题;说理方式;提升语言  学完《荆轲刺秦王》,我开始读《战国策》。最吸引我的是其中的寓言故事《鹬蚌相争》《画蛇添足》《南辕北辙》《狐假虎威》《亡羊补牢》《狡兔三窟》等。  这些寓言故事,短小精悍,有趣好
摘 要:生活是文学的源泉,文学是于生活中提炼的艺术。指引学生在生活中挖掘文学诗意,乃是写作教学达事半功倍之关键所在。而基于室内课堂的空间局限性,高效的生活化写作教学,应依托于既有的生活素材,在阅读文本中发现、从寻求和延展生活细节、写作角度与内容,到窥析其叙写方式与效果、习作表达方式,再到延展文本话题枝蔓,进一步调取写作生活素材,可以完成集阅读、写作于一体的高效、高質的写作教学。  关键词:文本阅读