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惊闻朱绍禹先生于2008年5月9日14时去世，我们万分的悲痛并致以沉痛哀悼。
朱绍禹先生是我国语文教育界继叶圣陶、吕叔湘、张志公先生之后又一位杰出学者，是我国当代语文教育理论研究的一代宗师。朱绍禹先生于新中国建国前大学毕业以后，即从事语文教育理论研究，他在学科建设、理论研究、人才培养等各个方面对我国语文教育学的建设与发展做出了卓越的不可磨灭的贡献。他半个多世纪以来的语文教育的实践探索和理论研究，形成了独具一格的语文教育思想。这种语文教育思想已经成为我国语文教育的宝贵财富，必将越来越鲜明地显示出学术研究的价值。
朱先生不仅是我国语文教育理论体系的奠基人之一，而且在语文教学的实践与研究方面做出了重要贡献。一方面，他是一位著名的教材编审专家。他担任教育部中小学教材审定委员十余年，参与了大量调查研究、教材编审的具体工作，为全国中小学教材改革付出了智慧与辛劳；另一方面，他又是一位教改实验指导专家，相继担任关于语文学习科学研究的“九五”和“十五”国家教育科学规划课题的顾问，走遍全国各地的实验学校，直至85岁高龄还身体力行，亲自指导语文教改实践，并进行语文教育实验的理论探索，为基础教育的改革与发展贡献出了毕生的精力。
朱绍禹先生对本刊的各方面工作，都给予了极大的支持。先生长期以来，一直担任本刊的顾问，多次参加编辑部组织的大型活动，在本刊的百期纪念与创刊50周年的两次刊庆上，都有幸得到先生的墨宝，尤其是先生在2007年12月病中所题“满足读者，创新刊物”的题词，更使我们感动不已。我们一定牢记先生的教诲，奋力拼搏、努力工作，以告慰先生的在天之灵，祈愿先生一路走好。
朱绍禹先生是我国语文教育界继叶圣陶、吕叔湘、张志公先生之后又一位杰出学者，是我国当代语文教育理论研究的一代宗师。朱绍禹先生于新中国建国前大学毕业以后，即从事语文教育理论研究，他在学科建设、理论研究、人才培养等各个方面对我国语文教育学的建设与发展做出了卓越的不可磨灭的贡献。他半个多世纪以来的语文教育的实践探索和理论研究，形成了独具一格的语文教育思想。这种语文教育思想已经成为我国语文教育的宝贵财富，必将越来越鲜明地显示出学术研究的价值。
朱先生不仅是我国语文教育理论体系的奠基人之一，而且在语文教学的实践与研究方面做出了重要贡献。一方面，他是一位著名的教材编审专家。他担任教育部中小学教材审定委员十余年，参与了大量调查研究、教材编审的具体工作，为全国中小学教材改革付出了智慧与辛劳；另一方面，他又是一位教改实验指导专家，相继担任关于语文学习科学研究的“九五”和“十五”国家教育科学规划课题的顾问，走遍全国各地的实验学校，直至85岁高龄还身体力行，亲自指导语文教改实践，并进行语文教育实验的理论探索，为基础教育的改革与发展贡献出了毕生的精力。
朱绍禹先生对本刊的各方面工作，都给予了极大的支持。先生长期以来，一直担任本刊的顾问，多次参加编辑部组织的大型活动，在本刊的百期纪念与创刊50周年的两次刊庆上，都有幸得到先生的墨宝，尤其是先生在2007年12月病中所题“满足读者，创新刊物”的题词，更使我们感动不已。我们一定牢记先生的教诲，奋力拼搏、努力工作，以告慰先生的在天之灵，祈愿先生一路走好。