【摘 要】
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阅读是小学语文科目的一项重要教学项目，也是学生文化知识学习和吸收的主要来源。因此，加强对学生阅读能力的锻炼与方式的培养能使之养成良好习惯，使其通过阅读训练来增长见识，同
【机 构】
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黑龙江省佳木斯市桦南县桦南林业局东风小学 黑龙江 桦南 154400
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阅读是小学语文科目的一项重要教学项目，也是学生文化知识学习和吸收的主要来源。因此，加强对学生阅读能力的锻炼与方式的培养能使之养成良好习惯，使其通过阅读训练来增长见识，同时拓宽眼界，以获取充分的课程学习收获。小学语文教学随着年级的递增，其内容趋于复杂并且知识也趋于多元，此外内涵的思想感情也更难理解。对此，为了强化学生阅读学习效率，教师必须要对阅读教学做出优化性改革，把控好这项输入性学习过程，助力于学生能力与思维的良好发展。
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