高中数学“方程与不等式”主题广度和深度的国际比较——基于九个国家数学课程标准的研究

• 作 者: 陆吉健 曹一鸣
• 机 构: 北京师范大学数学科学学院
• 出 处: 教育科学研究
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 方程 不等式 高中数学 课程标准
• 基金项目: 教育部人文社会科学研究基金项目“高中数学课程标准的国际比较研究”(13JYA880003)的成果

基于课程标准文本,从知识广度和深度上,对中国、新加坡、韩国、日本、澳大利亚、荷兰、法国、美国、南非等九个国家高中数学课程标准中"方程与不等式"主题,进行定量分析和定性分析与研究。研究结论为:方程与不等式课程内容差异比较大;中国高中数学方程与不等式内容比较多、要求较高;儒家文化圈国家整体上对这部分内容比较重视。