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在数学教学中,应用意识的融入充分体现了教育实践的价值含义,能帮助教师更好地拓展教育视野、转变教学理念,实现对学生数学应用能力的全面培养。文章从数学教学中数学应用意识的培养价值、存在问题以及培养策略等方面,对数学教学中应用意识的培养进行探讨,使学生做到真学真懂、活学活用。
试论数学教学中应用意识的培养
【摘 要】
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在数学教学中,应用意识的融入充分体现了教育实践的价值含义,能帮助教师更好地拓展教育视野、转变教学理念,实现对学生数学应用能力的全面培养。文章从数学教学中数学应用意
【机 构】
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福建省厦门市翔安区第一实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年21期
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