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小学语文是基础学科,学好语文对小学生来说是至关重要的,教师在教学活动中采用怎样的教学模式和教学方法是学好语文的关键。传统的教学模式和方法已经不适应现实教学,让学生成为课堂主体已经是现实教学的必然,把趣味教学融入教学,为学生营造“快乐学习”的课堂环境已经成为广大小学语文教师共同探究的课题。