【摘 要】
：
小学数学学习具有两大特点,一是抽象性与形象性的统一,二是系统性与渐进性并存的特点.小学数学教师在教学过程中,要把数学的知识点尽可能直观的传递给学生,便于学生理解数学
【机 构】
：
陕西省商洛市商南县白浪春蕾小学 陕西商洛 726300
论文部分内容阅读
小学数学学习具有两大特点,一是抽象性与形象性的统一,二是系统性与渐进性并存的特点.小学数学教师在教学过程中,要把数学的知识点尽可能直观的传递给学生,便于学生理解数学内容.小学生在学习中主要是依靠兴趣,教师在讲课过程中应该情境教学积极的引导学生进入数学学习中.在数学教学中教师要根据学生学习的特点,对数学教案进行一定的规划,选择适合学生学习的教学方法,不断提升小学数学的教学效果.
其他文献
随着新课改工作的逐步落实,初中英语课堂教学模式较从前发生了极大的改变.如何采取有效措施,提高初中英语教学有效性,促进教学水平的提升,是每一位初中英语教师均应认真思考
（一）编修地方志在我国已有上千年的悠久历史。“盛世修志”是中华民族的优良文化传统。中国共产党和人民政府历来重视新编地方志的工作。50年代，毛泽东同志倡议编修地方志。60年
《你好,安娜》是一部决绝的诗篇.它用绝美而凉薄的画笔,将少女如同蝶翼的梦生生折断,折成一朵凄艳而惨烈的花.rn奢求一场如童话般的爱情,是许多文学中女性必须面临的共同抉择
俗话说:“兴趣是最好的老师.”在初中物理教学过程当中,教师应该发散思维,提高学生的学习兴趣,调动初中学生学习物理的积极性与主动性,让学生对物理知识产生求知欲望.只有如
课堂教学是一门艺术、一门学问,我们只有以新课程标准为指导,不断学习与研究,不断探索与创新,寻求更多有效的教学方法与策略,才能提高初中英语课堂教学质量,使其更上一层楼.
笔者与2014年5月至7月采用棋盘式五点取样法，对中宁县不同小麦农田斑块结构的蚜虫及寄生蜂进行系统调查。分析当地麦蚜寄生蜂的物种群落多样性及优势种分布的时空动态，研究其寄
美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等”.此话不无道理,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不
九年义务教育《语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点.”语文教学作为一种传承文化的载
朗读就是声音清楚、响亮地读,就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活动,通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语言.这对小学语文阅读
新课程教育理念的提出,在教育教学中提出的要求越来越高.智障学生由于本身生理、心理的原因在学习过程中存在很多的问题,如何提升智障学生的学习主动性是在教育教学中需要解