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新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校，在此之后，新课程背景下，为了进一步提高课堂教学质量和教学效果，教师的角色变了，教与学的方式变了,让教师轻松地教．让学生快乐地学，已是高效课堂的关键。为进一步加强和改进我区教育教学工作,强化教学常规管理，构建高效课堂教学模式，提高课堂教学效益，强化课堂规律，创新模式流程，助推课改行动，促进学生全面健康发展，努力提高教育教学质量和办学效益。教体局提出了“六模块‘3＋X’建构式课堂”教学模式。“‘3＋X’六模块”建构式”遵循“先学后教．以学定教。以学促教，能学不教”