【摘 要】
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一、现状 我国的职业技术教育，由于历史的原因，受传统的普教的影响较大，教学以书本为中心、以课堂为中心，成了职教进一步发展的严重障碍。造成这些困境的原因是多方面的，有其外部
【机 构】
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浙江省温岭市教委教研室!317500
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一、现状 我国的职业技术教育，由于历史的原因，受传统的普教的影响较大，教学以书本为中心、以课堂为中心，成了职教进一步发展的严重障碍。造成这些困境的原因是多方面的，有其外部因素，也有内部因素，其致命的弱点，便是学校开设的课程与社会需求不相适应，造成毕业生专业
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