《印度之行》的解构主义解读

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:samantha401
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《印度之行》是爱德华·福斯特六部小说中的最后一部,也是取得声望最高的一部作品。同时也是一部具有明显解构主义特征的作品。作为一种认识论与批评方法,解构主义可以为读者提供一种特定的研究和解读视角。因此,从这一视角切入分析《印度之行》可以使读者更深刻,更透彻地理解这部作品。本文试图主要从东/西方、殖民者/被殖民、白人/黑人三个方面对《印度之行》进行解构分析,以期帮助读者进一步理解这部作品的主题和内涵。 The “trip to India” is the last of the six novels of Edward Foster and the one with the highest prestige. It is also a work of obvious deconstruction. As an epistemological and critical approach, deconstruction can provide readers with a specific perspective of research and interpretation. Therefore, from this perspective, we can analyze the “trip to India” to make readers understand this work more deeply and thoroughly. This article attempts to deconstruct the “trip to India” from three aspects: East / West, Colonial / Colonial, Whites / Negroes, with a view to helping readers to further understand the theme and content of this work.
其他文献
生源多元化带来多元需求和多元学情,在新的时期,只有明确了不同生源结构在学习力、综合素质方面的差异,才能真正“以人为本”“因材施教”.在课程教学中,教师要在人才培养方
二线制变送器属于DDZ-Ⅲ型电动单元组合仪表。为满足仪表配套的需要,我们在研制二线制电导变送器方面做了一些工作。本文对其工作原理和设计中的几个主要问题作些探讨。 Tw
对热色液晶在表面温度测量,微波、激光、超声等场分布的检测,以及国内外的应用实例作了简要叙述。介绍了热色液晶在微波场强分布、微带天线方向图、物理教学中电磁场图像的直
宝安地处粤港澳大湾区的核心区域,全区共有508所办学单位,教职员工四万多,对这四万多的教职员进行师训是一项艰巨且繁重的工作.由于体量大、分布广,如何对该区教师进行科学有
本文应用移位一般形式正交多项式进行系统辨识,并用于建立电液恒压泵和电气位置伺服系统的数学模型。本文方法可同时求得系统连续时间模型的未知参数和时延时间。整个辨识过
摘要:在新课改背景的影响下,初中班主任在教学时要做出适当改变,随之管理工作也会发生变化。作为班主任,在管理学生的过程中,要把握住课改建设的发展要求,同时还要促进学生的全面素质发展,这是开展教育的关注焦点。本文主要探讨班主任在班级建设和管理中出现的一些问题,并针对这些问题提出了一定的解决措施。  关键词:新课改 初中班主任 问题与策略  学校是由每一个班级组成的,班级的管理工作是学校管理工作中的一个
以我学校为例子,有很多留守儿童,现在很多孩子的父母由于多种原因需要外出打工,或者是去其他城市工作,这样对学生的身心健康造成一定的影响,特别是女童的教育方面表现得尤为
本文提出一个新的机器人控制方法。这个方法结合了“计算力矩”方法和自适应方法各自的优点.本方法首先利用机器人动力学模型进行非线性反馈和前馈补偿使机器人各关节解耦.然
随着人民生活水平的提高,大家对教育的重视程度越来越高.众所周知,汉语被称为世界上最难学习的语言,而为了使学生更容易地学习中国文化,大量的阅读是必不可少的,因此小学语文
"一带一路"发展倡议下,基础设施的互联互通是关键,且需要大量高素质的技能人才,现代高职教育培养的人才方案应抓住契机进行调整,更凸显职业性、实践性和国际性,而人才培养模式的调整和改革最终要落实到课程建设上。以工程测量课程改革为例,希望能为探究如何在"一带一路"发展倡议下做好高职教育的课程改革提供有价值的参考。