【摘 要】
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十多年来,“三算结合”教学改革实验,遍及全国29个省、市、自治区的城乡,是小学教改实验中规模较大、发展较快、效果显著、影响较广的单科改革实验,是一项推动基础教育改革、
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十多年来,“三算结合”教学改革实验,遍及全国29个省、市、自治区的城乡,是小学教改实验中规模较大、发展较快、效果显著、影响较广的单科改革实验,是一项推动基础教育改革、减轻负担、大面积提高教学质量、早期开发儿童智力的重要改革。这项实验已经涌现出一批教学改革的先进集体、先进个人和积极分子,积累了许多行之有效的宝贵经验,撰写了不少优秀论文和经验总结,并录制了一些较好的“三算”课堂教学示范课。为了进一步总结经验,推动“三算”教学改革深入发展,经中国珠算协会“三算”教学研究会研究确定,在1991年下半年,与中央教育
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