小学数学趣味课堂的构建策略

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在小学数学教学中,教师构建趣味课堂,能够使学生在学习中感受到乐趣,并对学习数学感兴趣。因此,教师要注重运用创新的教学方法,如,落实游戏教学法、直观演示教学法、生活化教学法以及导入问题,都能提高数学课堂教学的趣味性,进而提升学生的学习兴趣,学生对学习知识感兴趣以后,自然就能够提高其积极性和积极性,有利于提升数学教学效率,可见,落实有效的教学方法和教学策略,对于构建趣味性、愉悦性课堂十分有利。
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