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运用文献资料、专家访谈、对比分析等方法，在江苏高校体育教育专业田径必修课程教学现状分析的基础上，研究基础教育田径类必学内容与体育学院田径课程教学项目的差异性，探究体育教育专业田径必修课程知识体系构建的可行性，提出田径必修课程知识体系构建的趋向，从而使高校体育教育专业田径课程与基础教育田径类课程教学更好的融合在一起，期望对我国体育学院体育教育专业田径必修课程的设置提供参考。