论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
探析农村小学生英语朗读训练的有效形式和方法
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
江西省上饶县石狮学校 江西 上饶 334000
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2015年21期
其他文献
学生独立阅读能力的培养主要靠读.古人说“书读百遍,其义自见”,我们通过教学实践也认识到这一经验是千真万确的.我是怎样指导学生阅读的呢?rn一、反复读,掌握内在联系.rn教
勇哥要结婚了,我收到了他的请帖.rn要说这勇哥,跟我交情并不深,只不过是在几次喝茶聊天时见过,后来又一起在朋友的饭局上遇见几次.记得第一次对他有印象,是大家在喝茶的时候
期刊
教学中,习作讲评是极为重要,是不可或缺的一个环节,却又常常被忽视。讲评环节实施得好,对学生习作水平的提高就会有事半功倍的效果。叶圣陶曾说过“好文章是改出来的”。那么
古人云:“读书百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,道出了“劳于读书,易于作文”的真理.因此对学生进行朗读训练,已成为很多小学语文教师的共识.那么,如何在
郭沫若先生是中国文学史上的伟人,他创造了诸如女神、母亲等令人印象深刻的女性角色.在现有文献中,对于郭老历史剧、诗歌中的女性形象都有较深刻的探究,但对其小说的探究数量
语文课堂上,经常有同学精力不集中的情况,表现各异。这种现象严重影响了听课效率,轻则个别同学不能进入学习状态,重则影响全班教学。在少数课时上这样尚不要紧,但长期精力不