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目前"订单式"培养过程中存在难做、滥做、虚做和不做的问题,这在一定程度上影响了"订单式"人才培养模式的推广和发展。以嘉兴职业技术学院物流管理专业"订单式"培养的实践为基点,提出完善订单获取制度、制定订单协议范本和订单实施程序标准、开发针对典型企业的课程体系、建立订单实施保障制度等具体可行的对策,以解决"订单式"人才培养中存在的难做、滥做、虚做和不做的问题。