【摘 要】
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著名教育家叶圣陶先生曾说:“学生通过预习,自己阅读课文,对课文内容得以初步理解,当教师组织讨论的时候,学生见到自己的对课文理解与讨论的结果正相吻合,就会有一种成功的自
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著名教育家叶圣陶先生曾说:“学生通过预习,自己阅读课文,对课文内容得以初步理解,当教师组织讨论的时候,学生见到自己的对课文理解与讨论的结果正相吻合,就会有一种成功的自信感,便有独创成功的快感;或者见到自己的理解与讨论结果不相吻合,就有比量短长的思索;并且在预习的时候不会没有困惑而没法解决,到讨论的时候就会集中了追求解决问题的注意力。这种快感、思索与
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