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《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖、模仿和记忆，动手实践、自主合作交流是学生学习数学的重要方式”。合作学习是时代赋予数学教学活动的要求，是培养学生积极参与、自主学习的有效途径。
“小组合作学习”课堂教学模式探究
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖、模仿和记忆，动手实践、自主合作交流是学生学习数学的重要方式”。合作学习是时代赋予数学教学活动的要求，是培养学
【机 构】
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安溪县第九小学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2012年2期
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