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【摘 要】
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一天,善良迷路了,流落到了一座孤岛上.岛上生长着茂密的热带丛林,或挺拔苍劲,或绰约多姿.许多海鸟的鸣叫声不绝于耳,她们或在不远处悠闲栖息,或在湿地上跳跃觅食,或在天空中
【机 构】
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黎平县尚重民族中学九(5)班
【出 处】
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初中生辅导
【发表日期】
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2013年19期
其他文献
摘要：数学教育是基础教育的一个重要分支，提升学生数学成绩，激发学生学习数学兴趣，为更高一级学校培养优秀生源是数学教育的重要任务。因此，本文就如何在数学教学过程中实施分层教学浅谈自己的做法和体会。 关键词：分层教学 初中数学 方法 新的课程标准指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。而现行的教学方式为传统的“平行分班”，由于学生的
“密切联系群众”是党的“三大作风”之一，是中国共产党人的深刻体会和宝贵经验，是马克思主义群众观在中国革命和建设中长期实践的结晶。在新时期新阶段，我们面临的形势和任务虽然发生了重大转变，但人民群众作为时代主体的地位、推动时代发展的历史作用并没有变。群众观决定着群众工作，群众工作决定着群众基础。缺乏坚实的群众基础，什么事情也办不成。因此，马克思主义群众观始终是我们必须坚持的根本观点。 一、群众观点、
情感教育指教育者依据一定的教育教学要求，情感是教学中的润滑剂、催化剂，通过相应的教育教学活动，促使学生情感领域发生积极的变化情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是人们复杂心理活动的一种反映，也是衡量个体与社会文明水准的重要尺度。以情感教育所特有的魅力，成为科学教育之入口和开发科技创造力的重要教育途径，成为道德教育之艺术化形态和孕育美好道德行
那是你的手,牵着我成长,给我呵护温暖;那是我小小的身影,就在不远的地方,日日夜夜,思念爹娘.rn小时候,总以为母亲就是一本平实的书,无需倾注任何的诠释就能读懂她;总以为自己
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摘要：由于体育教学的过程处于动态中，学员身体又要承受一定负荷，因而学员会有各种各样的心理体验，而产生各种各样的情感。体育教学活动对情感的发展具有重要意义。作为体育教师，在培养学生技能、体制的同时，在教学中，还要构建以人为本的教学理念，通过各种教学方法培养学生的健康情感。 下面我从在体育的教学中对学生健康情感的培养，谈谈自己的一些认识和体会。 一、在体育教学中培养学生的团结友爱精神 社会的发展
铅是广泛分布于生态环境中的一种重金属，对机体的损伤呈多系统和多器官性。肾脏是铅毒性作用的重要靶器官，近端小管是铅致肾损伤的靶部位。前期研究证实，钙离子稳态失衡诱导细胞
大家知道，小学生一二年级是没有作文的，只有简单的写话要求，当然写话也是为今后的作文打基础的。但到三年级就进入了真正的作文阶段，这也是难以迈进的门槛。老师教的难，学生写起来更难。那么如何引导学生突破这作文的第一关？笔者就谈谈这方面的体会与做法。 一、要正视困难，绝不回避 三年级是作文的起步阶段，作文要求比二年级的写话高出一个层次，对此学生便有些害怕写作文了。一提起上习作课就毫无兴趣甚至恐惧，写出