摘要:教育家苏霍姆林斯基说过:“兴趣是最好的老师。”要想开展好课堂教学活动,首先使学生对课堂内容产生兴趣。由于高中学生年纪不是很大,单纯靠教师在课堂上讲,学生是难以理解和产生兴趣的,所以作为教师,必须采取师生互动的教学策略,优化学生心境,优化课堂结构,活跃课堂气氛和激发学生的学习兴趣显得非常重要。 关键词:师生互动;兴趣;成绩 中图分类号:G633.8 正文: 在传统的教学中,往师生之间,
摘要:初中物理教学是学生学习物理入门课程,如何提高学生的提出问题的能力,对培养学生学习兴趣至关重要,文章从学习环境、学生的思维能力、对学生进行提问训练等多个角度对培养学生提出问题的能力进行了分析。 关键词:初中物理;引导;提出问题 中图分类号:G633.7 当前,素质教育的核心是培养学生的创新思维和创新能管理,在实际的教学中,要培养学生的创新思维的能力。在实际教学的过程中,如果能够提高学生的
2006年底,中国银行业结束了中国加入世贸后的过渡期,外资商业银行也开始全面进入中国金融市场,这势必会对中国银行业造成严重的冲击和竞争。中国商业银行为了迎接这一天也经历近
中图分类号:G642.421 教学工作的重点是研究如何有效提高课堂教学质量问题。只有紧紧抓住了课堂教学这个中心环节,才能完成教育培养人的任务。教师的教育思想观念决定着课堂教学转变的方向和性质;教师的教育智慧与专业才能决定着课堂教学转变的质量和深度;教师的敬业精神是实现课堂教学转变的内在动力;教师的人格魅力是实现课堂教学转变的心灵支撑;教师的先进经验和实践后的正反思考是实现课堂教学创新的基础。
中图分类号:G642.421 教学评价是课堂教学的重要组成部分,它决定着课堂教学的走向,影响着教学效果:传统的课堂教学评价存在评价主客体单一、方式传统、内容浅显、作用甚微等不足。 一、当前课堂教学教师语言评价的现状 课堂教学评价是达成课程目标的基本手段之一。纵观当前课堂教学教师的语言评价现状,总体上呈现出两大特征:一是赞美多而滥,却没有真正触及学生心灵;二是批评过于苛刻,大大打击了学生的积极