【摘 要】
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【摘 要】本文以中国人民大学网络教育为例开展了数字图书馆用户的文献信息需求调查研究，作者从用户访问数字图书馆的目的、影响使用数字图书馆的因素、数字图书馆满足用户需求的程度、需要补充的电子文献、用户需要的服务项目及用户获取数字图书馆服务信息的渠道等方面探讨了用户需求的行为特点及其规律。最后，作者探讨了数字图书馆在网络教育中应用的实施措施与改进建议。 【关键词】网络教育；数字图书馆；文献需求；调查研
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【摘 要】本文以中国人民大学网络教育为例开展了数字图书馆用户的文献信息需求调查研究，作者从用户访问数字图书馆的目的、影响使用数字图书馆的因素、数字图书馆满足用户需求的程度、需要补充的电子文献、用户需要的服务项目及用户获取数字图书馆服务信息的渠道等方面探讨了用户需求的行为特点及其规律。最后，作者探讨了数字图书馆在网络教育中应用的实施措施与改进建议。
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因而，从整体上看，学生对数字图书馆文献资源的满足程度一般，对于女生、专科起点学生，以及31-35岁、41-50岁年龄段的学生群体而言，他们的满足程度较低，其需求需要进一步挖掘。
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