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<正>经常听到有些老师抱怨:我对出现不同问题的同学,提出了不同的改正办法,为什么都达不到预期的目的呢?我想,与其花费很多时间和精力去苛求学生,不如用一点心去发现其优点,并用激励性语言激励他,让他体验成功的滋味,产生奔向成功的渴望。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"要让每一个人都抬起头来走路。"很多时候,激励性语言会化作一种力量,富有警醒作用的激励性语言能激励学生自